Weathering & Erosion in Action

Utworzono
13 kwi 2025
Zaktualizowano
8 paź 2025
4.7(3)

Simulate wind, water, and ice reshaping a model landscape over time.

RuchowaWsparcieKomunikacjaWsparcieSpołeczno-emocjonalneWsparcieGeologyClimateSustainability

Scenariusz lekcji

4 faz, 38 min
Cel

Students can tell weathering from erosion and model how each reshapes a landscape.

1
Hook & warm-up
Spark curiosity with a quick prompt that connects weathering & erosion in action to what students already know.
5 min
klasa
Photo prompt
Warm-up prompt card
Countdown timer slide
2
Direct instruction
Introduce the core ideas with a guided walkthrough and clear worked examples.
12 min
klasa
Anchor chart
3
Guided practice
Students apply the concept in pairs or small groups while the teacher circulates and confers.
16 min
para
Investigation sheet
Problem set
4
Wrap-up & check
Consolidate the big idea and check understanding with a short exit ticket.
5 min
pojedynczo
Exit ticket
Materiały interaktywne otwierają się przed zakupem w podglądzie tylko do czytania.
Odbierz pełną, interaktywną lekcję
Odblokuj kompletną wersję interaktywną — każdy slajd, każde zadanie, każde sprawdzenie — gotową do przypisania i przeprowadzenia z klasą.
W pełni edytowalny scenariusz i materiały
Ucz w Edumiksie albo eksportuj
Przypisz swojej klasie
Zakup jednorazowy · użyj od razu
W pakiecie Standard — i tysiące innych
30 dni ochrony · licencja Share w zestawie

Oceny i komentarze

5 odpowiedzi od społeczności Edumix
4,7
3 ocen
Zaloguj się, aby ocenić tę lekcję i dołączyć do dyskusji.
  • Nadia Haddad4 days ago

    Clear, classroom-ready, and the materials list is accurate. My only tweak was adding a few more minutes to the practice phase.

    9
  • Hanna Virtanen2 months ago

    The differentiation notes are what sold me — I could stretch the fast finishers without writing anything extra.

    28
  • Ines Ferreira5 weeks ago

    Really well structured. I adapted the warm-up slightly for my group and it worked beautifully. Saved me hours of prep.

    24
    • Mei Tanakalast month

      Same here — back-to-back is the way to go.

      5
    • Owen Pryce3 months ago

      Sixty-five minutes matches my experience too. I now split it across two shorter periods.

      9
Przy tak małej ilości miejsca na ekranie Edumix może nie działać prawidłowo.